Devinez de qui je vais vous narrer les palpitantes aventures de la semaine?

Gagné! de ma classe de ...ème! (et tant que personne, d'un air offusqué ne clamera haut et fort: "Oh, non, pas EN-CO-RE!!!", avec les trois points d'exclamations qui vont avec, je pense que je vais continuer: c'est ça ou l'ulcère, de toute façon; je tiens à ma santé, moi!)

Difficile parfois d'être pédagogue (et fière de l'être) surtout avec une classe d'élèves totalement ... déjantés: je crois, en effet, que c'est finalement le mot qui résume le mieux la situation et vous allez vite comprendre pourquoi.

Je le reconnais, je suis assez main de fer dans gants de ... crin. Quelquefois, il y a du velour, mais point trop n'en faut tout de même; je ne suis pas d'une nature très souple. Donc, après les bons sentiments, la patience, le dialogue, l'écoute, gnagnagna, j'ai décidé de gravir l'échelon supérieur: pendant que les avertissements et les menaces de conseils de discipline pleuvent, côté administration, moi, je mets en place des trucs qui marchent pas trop mal , du genre:

Et c'est au cours d'une de ces séances qui a commencé par une récitation écrite, qu'au cours d'un de mes discours-tentative-de-faire-appel-à-leur-intelligence, je sors la suite de phrases suivante: "Un jour, vous me remercierez. Pour l'instant, vous avez totalement le droit de me détester. Vous n'avez pas le droit de me le dire, mais vous avez totalement le droit de me détester." Et là, ils me regardent, et il y en a trois qui me disent: "Mais, Madame, comment on pourrait vous détester? Vous êtes trop sympa!". Et la quasi-totalité d'e branler du chef, en signe d'acquiescement (bref, il y en a troi qui me détestent, mais qui ont bien compris qu'il ne fallait pas me le dire; on avance, je vous dis, ils progressent!). Et à voir leur tête, ils le disent le tout le plus sérieusement et le plus sincèrement du monde.

Là, je me suis dit qu'ils avaient tout de même quelques tendances un peu maso. Parce que je ne leur fais plutôt pas de cadeaux. Suis plus Spartiate qu'Athénienne dans l'âme.

Mais le clou du clou, c'est leur réaction quant aux fiches de suivi. "Keskecestkesa une fiche de suivi", demanderont les profanes?

Eh bien c'est une fiche que les profs doivent remplir, concernant un élève qui en a besoin évaluant comment l'élève en question s'est comporté pendant le cours. On les met en place pour les élèves agités, bavards, étourdis ou insolants (ou tout cela en même temps) pour les apprendre à s'auto-réguler; bref, nous nous réunissons, la principale adjointe et moi; nous mettons au point les fiches de suivi de trois élèves de la classe. En fait, il y en a au moins dix qui mériteraient d'en avoir une, mais trop de fiches de suivi tue la fiche de suivi, c'est bien connu. D'où : trois élèves. Et là, voici leurs réactions:

Ce qui m'inquiète surtout, c'est que l'élève en question a décidé de passer à la vitesse supérieure et s'est déjà fait exclure d'un cours pour la semaine prochaine. Tout ça pour avoir une fiche de suivi.

 

Masos, je vous dis!